El Área de Patrimonio del Ayuntamiento de Andújar, en colaboración con el Museo Arqueológico “Profesor Sotomayor”, pone en marcha el ciclo “El Museo en Primavera”, una iniciativa que ofrecerá a la ciudadanía una variada agenda de actividades gratuitas, dirigida a todos los públicos, con el objetivo de fomentar la participación cultural y acercar el patrimonio local a la comunidad.
La programación comienza el domingo 18 de mayo, con motivo del Día Internacional de los Museos, en el que el museo abrirá sus puertas en horario especial de 10:00 a 14:00 h. Este evento da inicio a una serie de talleres, representaciones y actividades interactivas que se desarrollarán entre mayo y junio en el Palacio de los Niños de Don Gome.
Entre las citas destacadas se encuentra la representación teatral “Heroidas liberadas” el miércoles 28 de mayo a las 20:30 h, a cargo del taller de arte dramático del IES Jándula, bajo la dirección de Mercedes Casuso. Además, se organizará una gymkana cultural el sábado 31 de mayo a las 11:00 h, dirigida a todos los públicos, aunque los menores de 14 años deberán asistir acompañados por un adulto.
La programación continuará en junio con los siguientes talleres:
● Sábado 7 de junio – 11:00 h: Taller infantil “El tiempo de los castillos”
● Jueves 12 de junio – 19:30 h: Taller adulto “La lujuria de los dioses”
● Sábado 21 de junio – 11:00 h: Taller familiar “La heráldica”
Todas las actividades son gratuitas, si bien los talleres tienen un aforo limitado a 35 plazas, que se cubrirán por estricto orden de inscripción, bien de forma presencial o a través de los teléfonos 953 500 603 / 953 513 178 o vía correo electrónico en [email protected].
Desde el Ayuntamiento de Andújar se destaca la importancia de esta propuesta como “una herramienta para democratizar el acceso a la cultura y reforzar el vínculo de la ciudadanía con su patrimonio histórico”, en palabras del concejal del área de Patrimonio, Manuel Fernández.
Esta programación subraya el compromiso del Consistorio con la divulgación cultural, el desarrollo educativo y el aprovechamiento social de los espacios patrimoniales públicos.
